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Cursos → Educar en el siglo XXI. Tratamiento de la Información y Competencia Digital → Memorias

Se han realizado 2 cursos independientes, de forma paralela, para el profesorado de Castilla y León, por un lado, y para el de Andalucía por otro.

Educar en el siglo XXI. Tratamiento de la Información y Competencia Digital

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El desarrollo y evaluación de competencias en la educación básica se está convirtiendo en uno de los principales quebraderos de cabeza del profesorado. Los profesores afirman tener dificultades para desarrollar acciones formativas basadas en competencias, tanto en lo que respecta al desarrollo como su evaluación.

Como añadido, el carácter transversal de las mismas está dificultando su integración efectiva en las materias de la Educación Secundaria Obligatoria, diluido en un volumen de contenidos que presiona de manera creciente la labor del profesorado a medida que va subiendo la etapa educativa.

No obstante, la importancia capital de ciertas competencias básicas para la ciudadanía en todos los ámbitos sociales, hace obligatoria una formación del profesorado tanto en las propias competencias como para su integración en los procesos formativos que no acaba de cristalizar en resultados efectivos. El caso de la competencia en Tratamiento de la Información y Competencia Digital (TICD) es una muestra de esta realidad: Mientras que la sociedad exige de manera creciente personas preparadas para el manejo eficiente de la información, las herramientas de gestión de la misma evolucionan a un ritmo exponencial y el profesorado se encuentra desbordado al respecto, el Ministerio de Educación trabaja en la definición de un Marco de Competencia Docente en TICD de cara a evaluar su desempeño.

Así, el presente curso aborda esta problemática, ofertando al profesorado en activo de E.S.O. un programa en el que se le formará en cuestiones didácticas y de contenido específico sobre la TICD.

Duración del curso

El curso planteado tiene una duración de 50 horas (30 horas la fase de formación teórico práctica y 20 horas la fase práctica en el propio aula), desarrolladas en dos fases:

  1. Fase teórico-práctica, que incluye el grueso principal del programa, de 7 semanas de duración, entre el 2 de febrero y el 19 de marzo de 2015.
  2. Fase práctica, que incluye la aplicación de los conocimientos y destrezas adquiridos en las prácticas educativas, a desarrollar por el profesorado entre abril y mayo de 2015.

Destinatario y requisitos mínimos

Se ofertan 30 plazas a profesorado del segundo ciclo de Educación Secundaria Obligatoria, que, preferentemente, sean tutores durante el curso 2014/2015 de un grupo de estudiantes en ese mismo nivel educativo.

Se requiere a todos los inscritos que posean, al menos, conocimientos básicos en el manejo de las siguientes herramientas informáticas:

  • Procesador de textos, hojas de cálculo y software de presentación con diapositivas (como PowerPoint)
  • Correo electrónico (preferentemente Gmail)
  • Navegador y buscador de Internet
  • Uso compartido de documentos en Google Drive (antiguo Google Docs)

Modalidad

A lo largo de la fase teórico-práctica todos los contenidos se trabajarán en la modalidad no presencial (Curso on-line), a través de la plataforma Polis1 (Moodle) del Grupo de Excelencia de la Junta de Castilla y León GRIAL (Grupo de Investigación en Interacción y E-learning).

Por otro lado, la fase práctica la desarrollará cada profesor, asesorado durante todo el proceso por los tutores del programa, en su propio aula.

Formulario preinscripción curso Pro-Emociona

Cursos → Pro-Emociona → Formulario preinscripción

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Pro-Emociona. Preinscripción.

logo AMPLIADO IMAGENA partir de hoy puedes realizar tu preinscripción para formarte con nosotros en el curso Promoción de Competencias Emocionales para Profesores (Pro-Emociona). Este curso te ofrece una metodología práctica y participativa para desarrollar tu Inteligencia Emocional, trabajando una serie de competencias que te permitirán relacionarte mejor contigo mismo y con los demás y que consideramos que te serán muy útiles en tu futuro profesional como docente.

¡NO ESPERES, EL NÚMERO DE PLAZAS ES LIMITADO!

Promoción de Competencias Emocionales para Profesores (Pro-Emociona)

Cursos → Pro-Emociona logo AMPLIADO IMAGEN

La docencia del siglo XXI está asistiendo a un importante proceso de transformación no solo en lo que respecta a los planes de estudio, sino en cuanto a las nuevas demandas, retos y necesidades que es preciso abordar. El papel del profesorado va más allá de potenciar el desa-rrollo cognitivo del alumnado. La finalidad será ofrecer una educación integral y de calidad. Los centros educativos constituyen lugares de intercambio social donde las “emociones” juegan un papel importante. Desde nuestro planteamiento formativo, tratamos de dotar al futuro profesorado de capacidades y estrategias para que puedan hacer frente a los retos intrapersonales (capacidad de comprender sus emociones, canalizarlas adecuadamente o automotivarse) e interpersonales (capacidad de comprender las emociones de los de-más y empatizar con los otros, capacidad de establecer relaciones efectivas) a los que han de enfrentarse en su práctica docente. En este sentido, te ofrecemos la posibilidad de participar en una actividad formativa práctica, para desarrollar tu Inteligencia Emocional, trabajando una serie de competencias que te permitirán relacionarte mejor contigo mismo y con los demás y que consideramos que te serán muy útiles en tu futuro profesional. Competencias Para poder desarrollar tu Inteligencia Emocional, trabajaremos una serie de competencias relacionadas con:

  • Conciencia Emocional
  • Regulación Emocional
  • Automotivación
  • Empatía
  • Habilidades sociales

Metodología Docente

Trabajaremos con una metodología eminentemente práctica y participativa, ofreciéndote la posibilidad de involucrarte en actividades que te permitan experimentar emociones y ser consciente de cómo éstas, en algunas ocasiones, influyen en la adopción de determinadas conductas que no siempre son efectivas.

Duración

30 horas presenciales

Plazas disponibles

  • Mínimo: 15 plazas
  • Máximo: 45 plazas

Certificación

Certificado expedido por el Centro de Formación Permanente de la USAL, como actividad formativa especializada, valorado en 30 horas de formación.

Lugar de celebración

Instituto Universitario de Ciencias de la Educación (IUCE). Aula 12-A– Edificio Solís, Planta 1ª – Facultad de Educación. Paseo de Canalejas, 169, 37008, Salamanca

Calendario

Disponible a partir de febrero de 2015.

Precio

Completamente gratuito.

Requisitos de acceso

Ser estudiante de los últimos cursos de Grado en Infantil y Primaria, o estar cursando el Máster en Educación Secundaria en la Universidad de Salamanca durante el curso académico 2014/2015. Se solicitará a los interesados  acreditar la condición de estudiante.

PREINSCRIPCIÓN

Si estás interesado en participar en esta formación realiza tu PREINSCRIPCIÓN. Antes del 27 de enero de 2015 se te informará por correo electrónico si has sido o no admitido. En el caso de ser admitido, se te informará de las fechas, horas y lugar de celebración del curso. PLAZAS LIMITADAS.

Información y contacto

Directora:

María José Rodríguez Conde. Instituto Universitario de Ciencias de la Educación (IUCE)Universidad de Salamanca. Correo electrónico: mjrconde@usal.es

Coordinadora:

Patricia Torrijos Fincias. Universidad de Salamanca. Correo electrónico: patrizamora@usal.es

Descargas

Triptico Promoción de Competencias Emocionales para Profesores